Parmi les différents ateliers proposés, je propose un concept ludique autour de la dictée, toujours autour de l'image et des mots, animation sur écran permettant une animation accessible à tous, pour s'auto-évaluer sur son orthographe, son vocabulaire, la grammaire, la syntaxe et la ponctuation.

L'objectif étant de visualiser et  corriger des fautes parfois simples et parfois un peu plus complexes , de prendre connaissance collectivement des corrections tout en y apportant les explications. A toutes celles et ceux qui ont passé leur Certificat d'études dont la dictée était éliminatoire au bout d'un certain nombre de fautes.

A ceci, s'ajoute un débat, des échanges, du partage et de la transmission comme à chacune de mes interventions.

Vous trouverez ci-dessous un exemple d'une dictée, des corrigés et des explications apportées. Je me suis appuyé sur un excellent support que j'ai trouvé dans un tabac-presse :

Cahier de dictées pour adultes (qui pensent que leur orthographe est parfaite et qui n'ont pas peur des surprises ! Langue française hors-série) - Texte : Valentine Masson - Illustration : Estelle Richard

 Exemple de dictée N°1   

Sans lire la correction ci-dessous, retrouvez 20 fautes parfois

grossières, parfois subtiles, prenez le temps de bien analyser le texte

et pourquoi pas s'imaginer à la place de l'auteur ou du contexte.

Détails et explications de la correction

1 - passa : Terminaison en "a" car il s'agit du verbe du 1er groupe conjugué à la 3ème personne du singulier du passé simple.

2 - inaccoutumée : S'écrit avec 2 "C" comme "accoutumer", "accoutumance".

3 - suspendues : adjectif qualificatif, s'accorde en genre et en nombre avec le nom "opérations".

4 - engourdi : Le complément d'objet direct "le camp et la ville" étant placé après le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir, "engourdi" ne s'accorde pas.

5 - Espagnols : Le nom des peuples prennent une majuscule.

6 - "tous" les esprits : Tous, employé comme adjectif marquant la totalité, s'accorde avec "esprits".

7 - secrète : Secret est l'un des sept adjectifs se terminant par "et" dont le féminin ne redouble pas le "t" mais se transforme en "ète".

8 - annonce : Le verbe annoncer s'accorde avec son sujet "qui" mis pour l'antécédent "inquiétude", 3ème personne du singulier.

9 - on n'entendait : Le "n" marque la négation. En cas de doute, du fait de la liaison, sur la présence d'une négation, remplacer "on" par un autre pronom : "il n'entendait que le bruit..."

10 - mèche : Mèche s'écrit avec un accent grave.

11 & 12 - leurs fusils : "Leurs" adjectif possessif, s'accorde avec "fusils" - Chaque sentinelle disposant de on propre fusil, le pluriel s'impose.

13 - chevau-léger : Le chevau-léger est un soldat du corps des "chevau-légers".

14 -  sonnèrent : Les verbes en "onner" prennent deux "n" sauf  "détoner" (au sens d'exploser), "dissoner", "époumoner", "ramoner" et "téléphoner".

15 - flambeaux : Les noms en "eau" prennent un "x" au pluriel.

16 - compter : C'est le sens de la phrase qui permet de distinguer (dénombrer) et non "conter" dans le sens de (raconter).

17 - circulaient : "Pelotons" est le sujet commun (3ème personne du pluriel) des trois verbes "marchaient", "circulaient" et "venaient".

18 - trot : L'allure du cheval est le trot. Les mots de la même famille peuvent vous donner une indication sur la terminaison (trotter).

19 - annonçant : Les verbes en "cer" prennent une cédille sous le "ç" devant les voyelles

"a" et "o".

20 - demi-heure : "Demi" placé devant le nom est invariable et lié à ce dernier par un trait d'union.

Autres exercices

  • Rechercher dans la dictée l'ensemble des verbes ainsi que les adjectifs.

  • Dans un deuxième temps, réécrire le texte avec des mots différents. Un travail de recherches mais aussi un travail de réflexion pour suivre la logique et la compréhension du texte. Un travail collectif, un esprit d'équipe, des échanges et des choix pour remplacer le mot juste par un autre mot.

Les verbes recensés : passer, s'occuper, travailler, annoncer, sonner, crier, réveiller, ranger, compter, marcher, circuler, cesser, rentrer, être, avoir,

faire, dormir, engourdir, entendre, voir, aller, venir, prendre, éteindre.

Les adjectifs : inaccoutumée, lentes, suspendues, libres, grands, calme, mesurés, sombre, petite, rouge, fumante, longue, longs, pesantes.

Réécrire le texte : Au crépuscule, à Perpignan, il se produisit un truc extraor-dinaire, il était 10 heures et tout sommeillait, les interventions au ralenties

et presque arrêtées du siège avaient endormi le campement et la ville. Chez

les ibériques, on s'intéressait peu aux Français. Toutes les voies étaient disponibles vers les cités catalanes comme en temps de "cesser le feu" et, toutes les pensées étaient préoccupées par cette mystérieuse anxiété qui devançait les grandes manifestations.

Malgré tout, tout était silencieux, apparemment, on percevait que le bruit des semelles mesurées des gardes. On ne distinguait, dans l'obscurité que l'étincelle écarlate, de la mèche brulante de leurs armes, soudainement les pistons (cuivres) des Mousquetaires, des chevau-légers et des gens d'armes carillonnèrent presque ensemble en selle.

Tous les gardes hurlèrent aux armes et on aperçut les sergents de batailles portant des brûles-joncs, se déplacer d'abris de toile en abris de toile, une grande pique à la main, pour secouer les soldats, les mettre en rang d'oignons ou en file indienne et les comptabiliser. De grands escadrons s'ébranlaient dans un grand silence, naviguaient dans les allées du camp et allaient prendre leur place de bataille : on entendait le bruit des hautes chausses lourdes et le bruit du galop des escadrons, prévenant quels cavaliers faisaient de même. 

Une demi-heure plus tard, tout rentra dans l'ordre, les lumières s'éteigni-rent et tout revint au calme. Seule l'armée était réveillée. 

l'écriture de ce texte a été réalisé par : Dominique, Monique, Jacqueline,

Bibi et Marie-Rose. Félicitations à tous les 5.

Durée de l'atelier : 1 heure

Contact
 

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Joyez Patrick

 

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